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Escolas particulares podem promover “sociedade de dois níveis”, temem especialistas – DutchNews.nl

    Inspetores escolares iniciaram uma investigação sobre a proliferação de escolas particulares na Holanda para descobrir o que está impulsionando a tendência em meio a preocupações de que ela possa promover uma “sociedade de duas camadas”.

    O número de escolas particulares dobrou nos últimos dois anos, e o país agora tem 99 escolas primárias particulares e 43 escolas secundárias particulares, números de inspeção mostraram. Em 2015, apenas 44 escolas não eram financiadas pelo governo.

    Em 2023, cerca de 2.100 crianças de uma população escolar total de 2,3 milhões frequentaram uma escola particular, um aumento de 30% em relação a 2022. A maioria das escolas particulares tem no máximo 15 alunos.

    A maioria das escolas particulares são iniciativas de pequena escala baseadas em um conceito educacional particular, como uma visão holística do mundo ou crescimento pessoal. As taxas podem chegar a € 20.000 por ano.

    Qualquer um pode abrir uma escola particular, desde que os requisitos legais sejam cumpridos, como a presença de um professor qualificado. Aulas de leitura, escrita, aritmética e cidadania têm que obedecer às normas nacionais. As salas de aula também têm que ter um certo padrão, embora algumas escolas sejam tão pequenas que uma mesa de cozinha é suficiente.

    “Os pais frequentemente escolhem uma escola particular por causa de sua filosofia, sua visão sobre a sociedade ou porque eles favorecem uma abordagem educacional diferente”, disse Sjerp van der Ploeg, que está liderando a investigação, a Trouw. “Outras crianças vão para lá porque não conseguiram prosseguir na educação regular ou passaram longos períodos sem ir à escola”, disse ele.

    Van der Ploeg disse que não sabia explicar o rápido crescimento das escolas particulares. “Ainda é apenas um pequeno número de crianças que são educadas em escolas particulares e isso torna difícil avaliar a tendência”, disse ele. Os pais podem ser mais críticos em relação às escolas regulares, disse ele, e as regras sobre a criação de escolas particulares foram relaxadas nos últimos anos.

    O conselho consultivo da escola primária PO-Raad disse estar preocupado com a crescente demanda por escolas particulares, que, segundo ele, é causada pela escassez de professores e pela falta de fundos para escolas regulares. “Nem todos os pais podem pagar e isso está causando uma sociedade de duas camadas e desigualdade de oportunidades”, disse um porta-voz ao jornal.

    Não está claro como as escolas particulares influenciam o desempenho, disse Van der Ploeg, porque elas atendem a um pequeno número de crianças, algumas das quais não prosperariam em escolas regulares. Pesquisas anteriores de Van der Ploeg não mostraram efeitos sociais adversos. “Elas podem ter menos colegas de classe, mas praticam esportes e têm muitos amigos onde vivem. Então, elas não estão socialmente isoladas”, disse ele.

    Os resultados da investigação são esperados para o final do ano.