Uma pequena maioria de deputados apoiou uma moção que afirma que a proibição constitucional da discriminação tem precedência sobre a liberdade de estabelecer escolas religiosas.
A proposta, apresentada pelo deputado do VVD, Arend Kisteman, apela ao governo para examinar como o Artigo 1 da Constituição pode “nunca ser violado pelo carácter ideológico de uma escola”.
A medida surge na sequência de preocupações sobre as práticas de ensino em algumas escolas religiosas, incluindo instituições cristãs e islâmicas, onde os alunos podem ser informados de que as mulheres não são iguais aos homens e que a homossexualidade é um pecado.
O líder do CDA, Henri Bontenbal, teve problemas durante a campanha eleitoral depois de ver imagens de um aluno de uma escola protestante rigorosa a quem foi dito que poderia ser gay, mas que não devia comportar-se como se o fosse. Bontenbal disse na altura que não iria interferir nas escolas que ensinam que as relações homossexuais são erradas, mas mais tarde pediu desculpa pelos seus comentários.
A moção de terça-feira dizia que as escolas devem ser capazes de manter uma identidade distinta, mas que isso “nunca deve levar à exclusão ou à limitação da liberdade, igualdade ou segurança dos alunos”.
A moção foi aprovada por uma margem estreita após uma votação nominal: 72 deputados votaram a favor e 70 contra. A oposição veio dos partidos cristãos CDA, SGP e ChristenUnie, bem como dos partidos de extrema direita PVV e JA21, e Denk.
Os oponentes da moção argumentam que é errado, em princípio, classificar os direitos constitucionais. A liberdade de educação é garantida no Artigo 23, dizem eles, e que todos os direitos constitucionais são igualmente importantes, embora as tensões entre os direitos sejam por vezes inevitáveis.
Diederik van Dijk, do fundamentalista protestante SGP, disse que a moção equivale a descartar “liberdades clássicas”, chamando-a de “um novo ponto baixo”.
ChristenUnie e JA21 também criticaram o VVD por propor o que chamaram de medida “iliberal”. “Se o VVD não consegue mais tolerar diferenças de opinião, estou profundamente preocupado com a sua compreensão da liberdade e da democracia”, disse Don Ceder, deputado da ChristenUnie.
O ministro interino da educação, Koen Becking, prometeu enviar ao parlamento uma carta na primavera descrevendo como os artigos 1.º e 23.º se relacionam entre si. Os oponentes da moção dizem que esperam que ele conclua que nenhuma mudança é necessária.
De acordo com a pesquisa de Nieuwsuur, a Holanda tem 186 escolas que interpretam a Bíblia literalmente, três escolas judaicas, cinco escolas hindustani e 80 escolas islâmicas, das quais todas, exceto duas, são de nível primário.