As redes sociais estão por trás do aumento da violência nas escolas e deveriam ser proibidas para crianças menores de 15 anos, disseram inspetores de educação holandeses.
O número de incidentes de violência física e psicológica relatados nas escolas aumentou 25% em comparação com 2024, enquanto 6.248 alunos foram suspensos por comportamento violento, um aumento de 14%, de acordo com o relatório anual da inspecção.
A maioria das suspensões (2.754) deveu-se a comportamento violento contra colegas ou ameaças de violência (1.099), incluindo ameaças contra funcionários da escola, posse de armas, vandalismo e tentativas de incêndio criminoso.
Muitas das brigas entre os alunos podem estar ligadas às redes sociais e, portanto, são “invisíveis” para os professores, disse o inspetor-chefe Rogier Oet à emissora NOS. “Os sinais só se tornam óbvios quando a disputa aumenta muito”, disse ele.
Relatos de brigas online que se espalham para a sala de aula são comuns, disse a porta-voz da organização de segurança escolar School en Veiligheid, Marijke van der Zalm. “Vemos tanto crianças como adultos indo além do que é considerado normal online. Um comentário desagradável ou uma ameaça de morte é facilmente feito”, disse ela.
A proibição do uso das redes sociais por crianças menores de 15 anos aumentaria a sua segurança, disse Oet.
A Austrália já impôs uma proibição das redes sociais para adolescentes mais jovens e Espanha, França, Grã-Bretanha, Áustria e Grécia têm planos semelhantes.
A ministra júnior da economia digital, Willemijn Aerdts, disse que é a favor, mas quer esperar por uma regra europeia abrangente. “Não queremos uma confusão de regras e regulamentos que confunda as empresas, os organismos de monitorização e, especialmente, os pais e as crianças”, disse ela.
Uma aplicação de verificação de idade, apresentada pela Comissão Europeia no início desta semana, poderá muito bem ser adoptada nos Países Baixos, disse ela.
Dois terços das escolas proíbem o uso de telefones celulares e, em outras escolas, eles só podem ser usados durante os intervalos. As escolas com proibição total relataram menos incidentes de bullying e problemas relacionados às redes sociais, mostrou o relatório.
Os pais têm um papel
Mas é necessário mais, disse Oets. “No final do dia escolar, o mundo online continua e o bullying online continua com ele”, disse ele.
Os pais e também os professores têm um papel a desempenhar no combate às consequências das redes sociais, disse a ex-professora Lucelle Comvalius.
“A sua responsabilidade como professor não termina nos portões da escola. Costumamos dizer que as escolas, os alunos e os pais têm de trabalhar em conjunto e esta é uma das áreas em que isso é necessário”, disse ela.
“Os adultos devem se esforçar para compreender melhor o que seus filhos estão fazendo em plataformas como Instagram e TikTok”, disse ela. “Se nós, como professores, não conseguirmos fazer isso devido a um conflito de gerações ou apenas vermos os lados negativos, não é de admirar que não saibamos o que os alunos vêem neles.”